Güney Marmara Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Öğrencileri Sempozyumunu Düzenledi

-

Gözden kaçırmayın

Gedik Ahmet Paşa Kütüphanesi’nde Gençlere Sıcak İkramlar Sunuluyor.

Balıkesir Üniversitesi Güney Marmara Yerleşkesi’nde, III. Güney Marmara Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümleri Öğrenci Sempozyumu düzenlendi. Etkinlikte, fizyoterapi alanındaki güncel araştırmalar, tedavi yöntemleri ve geleceğe yönelik projeler tartışıldı.

Sempozyumun Amacı ve Katılımcılar

Sempozyumun temel amacı, bölümler arasında bilgi paylaşımını artırmak, öğrencilerin akademik gelişimlerine katkıda bulunmak ve fizyoterapi alanındaki farkındalığı yükseltmek olarak belirtildi. Etkinliğe, Balıkesir Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü öğrencilerinden yanı sıra, diğer üniversitelerdeki ilgili bölümlerden de öğrenci ve akademisyenler katıldı.

Sempozyum Programı ve Tartışılan Konular

Sempozyum programında, açılış konuşmaları, bilimsel sunumlar, poster seansı ve kapanış kokteyli yer aldı. Sunulan çalışmalar arasında; kronik ağrı yönetimi, pediatrik fizyoterapi, spor yaralanmaları rehabilitasyonu, nörolojik rehabilitasyon ve geriatri alanındaki uygulamalar geniş bir şekilde ele alındı. Özellikle robotik destekli rehabilitasyon yöntemleri ve sanal gerçeklik teknolojilerinin fizyoterapiye entegrasyonu üzerine yapılan sunumlar büyük ilgi gördü. Ayrıca, öğrencilerin hazırladığı poster çalışmalarında da çeşitli tedavi yaklaşımları ve araştırmaları sergilendi.

Öğrenci Katılımcılarına Verilen Destek

Sempozyum organizasyonunda görev alan öğrenciler, etkinliğin başarılı bir şekilde düzenlenmesi için yoğun çaba gösterdi. Sunum hazırlıkları, poster tasarımı, kayıt işlemleri ve lojistik destek gibi konularda işbirliği yaparak sempozyuma katkıda bulundular. Bu sayede öğrencilerin hem teorik bilgilerini pekiştirme hem de pratik deneyim kazanma fırsatı buldukları vurgulandı.

Sempozyumun Gelecek Yıllar İçin Önemi

III. Güney Marmara Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümleri Öğrenci Sempozyumu, bölümler arasında işbirliğini güçlendirme ve öğrencilerin bilimsel gelişimini destekleme açısından önemli bir adım olarak değerlendiriliyor. Gelecek yıllarda benzer etkinliklerin düzenlenmesi, fizyoterapi alanındaki yeniliklerin paylaşılmasını ve öğrencilerin daha fazla deneyim kazanmasını sağlayacaktır.